Kaya, sınav odaklı düzenin öğrenciler üzerinde ağır bir psikolojik yük oluşturduğunu belirterek, “Yılların emeğini tek bir güne sığdıran sistem, çocuklarımızın farklı yeteneklerini gölgede bırakıyor. Öğrencinin tüm eğitim hayatı boyunca gösterdiği gelişimi dikkate alan bir değerlendirme modeli uygulanmalı” dedi.

Okul Öncesinden İtibaren Güçlü Destek

Çanakkale’deki eğitim durumu hakkında da konuşan Kaya, “Erken yaşta verilen destek, çocuğun hem akademik hem de sosyal becerilerini güçlendirir. Beslenme, güvenli ortam ve nitelikli öğretmen desteği, okul öncesinden lise çağına kadar her öğrencinin hakkıdır” ifadelerini kullandı.

Eğitim kalitesi açısından bölgeler arası uçurumun giderilmesi gerektiğini vurgulayan Kaya, “Okulların fiziki şartları, teknolojik altyapısı ve öğretmen dağılımı eşitlenmedikçe fırsat eşitliğinden bahsedemeyiz” diye konuştu.

Okullarda Güvenli ve Şiddetsiz Ortam

Akran zorbalığının öğrenme motivasyonunu olumsuz etkilediğini belirten Kaya, “Her okulda psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri güçlendirilmeli; şiddete, zorbalığa karşı sıfır tolerans ilkesi kararlılıkla uygulanmalıdır” dedi.

Teknoloji ve Yüz Yüze Eğitimin Doğru Dengesi

Fatih Projesi gibi dijitalleşme girişimlerinin verimliliğinin ölçülmediğine dikkat çeken Kaya, “Teknoloji, öğrenmeyi destekleyen bir araçtır; asla yüz yüze eğitimin yerini alacak bir model olarak görülmemelidir” değerlendirmesinde bulundu.
İsmail Kaya, “Her çocuk, doğduğu yerden bağımsız olarak aynı imkanlara sahip olmalıdır. Eşitliği sağlamak, ülkenin geleceğine yapılacak en değerli yatırımdır” sözleriyle konuşmasını tamamladı.